МБДОУ № 246, г. Ростов-на-Дону

Заведующий МБДОУ №246
АРУТЮНОВА ЛЮДМИЛА КАЛУСТОВНА

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ

Арутюнова Л.К. имеет высшее профессиональное образование, закончила в  2010 году Южный Федеральный Университет по специальности «дошкольная педагогика и психология»

     в 2017 году повышение квалификации АНО «СОТИС-ЦЕНТР» по программе «Основные принципы разработки информационно-методических материалов для проведения мероприятий по антикоррупции в ДОУ»

     в 2016 году краткосрочное повышение квалификации «Методических центр образования» по проблеме «Противодействие коррупции в сфере образования»

     в 2016 году повышение квалификации АНО «СОТИС-ЦЕНТР» по программе «Инновационные технологии в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО»

     в 2015 году повышение квалификации ФГБОУ ВПО РАНХиГС при ПРЕЗЕДЕНТЕ РФ по программе «Управление закупками в контрактной системе. Обеспечение деятельности контрактных управляющих»

в 2015 году повышение квалификации ГБОУ ДПО РО «РИПКиППРО» по программе «Стратегических менеджмент как основа управления инновационным развитием образовательной организации»

в 2016 году краткосрочное повышение квалификации МТ РФ ФАЖТ ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте» по проблеме «Новые технологии и требования к организации детского питания в образовательных учреждениях»

2019 год,  ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего» г.Москва по дополнительной образовательной программе «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации»;

2019 год, АНО Региональный экспертный центр содействия в организации доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения прослушала консультативный курс лекций по изучению действующего законодательства Российской Федерации в рамках государственной программы «Доступная среда»;

     2019 год, Центр педагогических инициатив и образования «Новый век» г.Тюмень по программе «Управление инновационными процессами в современном ДОО в контексте реализации ФГОС ДО»;

     2020 год, Автономная некоммерческая организация «Центр современных образовательных технологий и систем» (АНО «СОТИС-ЦЕНТР») «Оценка качества дошкольного образования в контексте реализации ФГОС ДО: содержание, критерии изменения, инструменты»;

      2020 год, Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе «дошкольного профессионального образования «Управление дошкольным образованием», по проблеме: «Инновационные ресурсы развития ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО».  

 В 2019 году освоено 28 257 355 рублей.  Из них:

- заработная плата - 13 688 800 рублей

- коммунальные услуги – 2 803 500 рублей

- приобретение основных средств – 479 906 рублей

- продукты питания – 2 698 700 рублей

  За счет внебюджетных источников освоено 2 249 500 рублей. Из них:

- заработная плата – 410 750 рублей

- продукты питания – 1 504 000 рублей

  В 2020 году планируется освоить 28 261 600 рублей. Из них:

- заработная плата - 13 787 500 рублей

- коммунальные услуги – 2 912 400 рублей

- приобретение основных средств – 356 000 рублей

- продукты питания – 2 862 600 рублей

  За счет внебюджетных источников планируется освоить 2 630 140 рублей. Из них:

- заработная плата – 250 000 рублей

- продукты питания – 2 000 000 рублей

Перспективы развития МБДОУ № 246:

1. Архитектура единой среды дошкольного учреждения. Разработка проекта системной интеграции (дизайн, предметно-пространственная среда, прогулочные площадки).

2.      Эффективное взаимодействие МБДОУ с социальными и профессиональными партнерами. (Дом детского творчества, ЮФУ, Ростовская детская железная дорога, Автоград, Областной краеведческий музей и другие).

3.      Расширение спектра платных образовательных услуг.

4.      Развитие сетевой формы взаимодействия МБДОУ № 246 с другими образовательными организациями, физкультурно-спортивными учреждениями и организациями.

5.      Пополнение материально-технической базы и развивающей предметно-пространственной среды.